La pubblicazione del presente volume, che raccoglie ben 35 contributi, rappresenta l’ultimo lavoro scientifico della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli studi di Bari Aldo Moro. Nell’Università italiana, con tempi e modalità diversificati, si chiude l’esperienza delle Facoltà e ci si avvia, sulla base della legge n. 240 del 30 dicembre 2010 (“Norme in materia di organizzazione delle università, di personale accademico e reclutamento, nonché delega al Governo per incentivare la qualità e l’efficienza del sistema universitario”), a maturare l’esperienza dipartimentale. La Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro ha presentato nel tempo una sempre più variegata offerta di percorsi didattici relativi non solo alle scienze pedagogiche ma anche a quelle psicologiche e della comunicazione; una pluralità di prospettive che tende a coniugare spazi più specifici per la formazione di profili spendibili nell’ambito del sistema scuola (corso di laurea a ciclo unico per la formazione del docente di scuola dell’infanzia e primaria o lauree magistrali che aprono anche per la partecipazione al TFA) o di figure professionali che agiscono nel campo di quelle che sono le nuove domande educative, psicologiche e comunicative presenti nella società contemporanea, dalla dimensione interculturale allo sviluppo delle risorse umane, dai contesti familiari ai diversificati ambiti extra-scolastici.