Orientamento, riflessività e futuro

Orientamento, riflessività e futuro

A cura di: Severo Cardone

Orientamento, riflessività e futuro

La formazione come opportunità e sfida per “coltivare umanità” e costruire futuro

Anno di pubblicazione: 2024
Numero di pagine: 112
ISBN 978-88-6194-640-8 Categorie , Tag

Prezzo

15,00

Oggi più che mai la scuola è lo spazio e il tempo attorno ai quali ruota il futuro dell’umanità, luogo di istruzione ma anche di emancipazione e di costruzione di comunità democratiche. In tale cornice il ruolo dei docenti assume una funzione ineludibile e per certi versi generativa, a cui gli autori del volume fanno riferimento attraverso differenti contributi in grado di fornire una lettura della formazione come opportunità e sfida da cogliere per orientare, “coltivare umanità” e costruire futuro. In particolare la formazione si offre come tempo e spazio di acquisizione ed esercizio di inedite future skills, tra cui la riflessività, che, da un lato, rappresenta una garanzia di qualità dell’istruzione per gli studenti e, dall’altro, favorisce processi di ben-essere per gli stessi docenti.
A tal proposito, la seconda parte del volume descrive alcuni percorsi di formazione realizzati con i docenti della scuola secondaria e, in maniera analitica, alcune tecniche e metodologie di orientamento sperimentate dagli stessi, consentendo ai lettori di comprendere come la formazione possa trasformarsi in occasione di esercizio di sostenibilità personale, utile per ri-pensarsi e non perdersi.

Severo Cardone

Severo Cardone, dottore di ricerca, è responsabile tecnico-scientifico del Centro di bilancio di competenze e orientamento alla carriera del DISTUM dell’Università di Foggia e docente a contratto per il corso di laurea in Scienze dell’educazione e della formazione. I suoi ambiti di ricerca riguardano in particolare l’orientamento, la pedagogia del lavoro e la formazione degli adulti. Tra i volumi curati per Progedit ricordiamo Il museo come esperienza educativa (con Marta Masi, 2017).

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