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Come una stella polare

Come una stella polare

Lorena Milani, Cristina Boeris, Emanuela Guarcello

Come una stella polare

Una lettura etica dell’agire educativo e pedagogico

Anno di pubblicazione: 2021
Numero di pagine: 188
ISBN 978-88-6194-538-8 Categorie , Tag

Prezzo

20,00

Il riconoscimento delle professioni di educatore e pedagogista, accanto alla figura più consolidata dell’insegnante, ha sollecitato una riflessione forte sulla deontologia in ambito educativo. Il volume, allontanandosi da una visione prescrittiva, propone una lettura etica dell’agire educativo e pedagogico inscritto tra giustizia educativa, equità, qualità dell’educazione e dell’istruzione e affidabilità delle agenzie educative. Nella prospettiva dell’etica di resistenza di marca moriniana e della pedagogia emancipativa, si tracciano le linee per una deontologia che assume uno sguardo critico sui rischi educativi e accoglie dilemmi etici e domande di senso emergenti dai contesti educativi, nelle periferie dell’umano e nei confini tra marginalità, fragilità, omologazione, diversità e pluralità.
Si tratteggiano, così, vie di progettualità, riflessione e intenzionalità per rispondere ai bisogni formativi e di senso inscritti nei contesti educativi, ampliando il significato e la portata dell’etica professionale verso una deontologia che si esprime con una responsabilità che investe il singolo professionista, le organizzazioni educative e le comunità, restituendo dignità all’educazione.

Cristina Boeris

Cristina Boeris è docente a contratto presso l’Università di Torino. I suoi interessi di ricerca sono l’Educazione alla Cittadinanza Globale e Interculturale. Per Progedit ha pubblicato, con L. Milani e G. Gozzelino, As-Saggi Interculturali. Una riflessione pedagogica sul Progetto “Le ricette del dialogo. Cibi e storie per l’intercultura e l’integrazione” (2020).

Emanuela Guarcello

Emanuela Guarcello è ricercatrice in Pedagogia generale e docente di Istituzioni e storia della pedagogia contemporanea presso l’Università di Torino. È autrice di diversi volumi e saggi, fra i quali Scuola, carattere e skills. Dal gusto al giudizio (2020).

Lorena Milani

Lorena Milani è professore ordinario di Pedagogia generale e sociale all’Università di Torino. I suoi interessi di ricerca sono la devianza, le competenze pedagogiche e la Global Education. Per Progedit ha pubblicato, con G. Gozzelino e C. Boeris, As-Saggi interculturali. Una riflessione pedagogica sul Progetto “Le ricette del dialogo. Cibi e storie per l’intercultura e l’integrazione” (2020).

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