Il rapporto tra pedagogia e politiche sociali per realizzare nuovi modelli di benessere.
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Le problematiche affrontate all’interno del testo, dalla crisi dei modelli di Welfare State a quella dei paradigmi educativi, rappresentano i nuclei tematici di riflessione critica che la pedagogia è chiamata ad affrontare con particolare urgenza. La centralità della persona, riferimento inderogabile nel dibattito scientifico sulla solidarietà, può e deve essere declinata nella teorizzazione di altre prassi educative e diventare punto di partenza per una nuova riforma delle politiche sociali. Il rapporto tra pedagogia e politiche sociali, fondato sulle categorie della responsabilità e della relazionalità, mira a realizzare nuovi modelli di benessere, attraverso il percorso di costruzione identitaria del singolo in una differente dimensione di cittadinanza.
Vito Balzano, PhD e docente di Pedagogia generale e sociale presso l’Università degli Studi di Bari Aldo Moro, ha condotto studi e ricerche sul versante pedagogico e sociale, educazione alla politica, solidarietà, dignità, welfare e cittadinanza, interessandosi alle interconnessioni che insistono tra la dimensione educativa e quella delle politiche sociali. Fra le pubblicazioni più recenti: Il ritorno del padre in educazione: una nuova sfida tra mutamenti culturali e generazionali (Roma 2018); Nuovi contesti di sviluppo della pratica educativa. La figura professionale dell’educatore nel welfare di comunità (Lecce 2019). Per Progedit ricordiamo Educazione, persona e welfare. Il contributo della pedagogia nello sviluppo delle politiche sociali (Bari 2017).
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