Per capire i media e spiegarli ai giovani
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L’educazione interculturale passa sempre più attraverso i linguaggi, le tecnologie e le strategie della comunicazione multimediale.
Le “macchine simboliche”, produttrici di news e di fiction, devono essere “smontate” a scuola, per ricostruire liberamente un “multiverso” di rappresentazione e di interpretazione della realtà e della società.
Luciano Galliani, ordinario di Pedagogia sperimentale all'Università di Padova, dove dirige il Dipartimento di Scienze dell'educazione, ha condotto numerose ricerche e studi sui media e sulle tecnologie.
Rossana Costa, ricercatrice presso il Dipartimento di Scienze dell'educazione dell'Università di Padova, è docente di Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento.
L’autore non ha pubblicato altri libri con Progedit.
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