La Collana Educazione, Società e Pedagogia Militante intende dare spazio sia alla riflessione teoretica sia a quella prassica sui temi che toccano aspetti di carattere fondativo, epistemologico e riflessivo delle prassi nell’educazione formale, non formale e informale, aprendo a contenuti di attualità che interrogano il rapporto educazione/società nella prospettiva di una pedagogia impegnata e, pertanto, centrata sui temi dei diritti dei minori, della giustizia in educazione, della cittadinanza attiva, dell’intercultura, dell’inclusione e delle politiche educative e scolastiche sia nella prospettiva pedagogica e didattica sia in quella storico-comparata.
La Collana si propone, attraverso l’intreccio tra ricerca sul campo e riflessione pedagogica, di promuovere: lo studio e la diffusione delle buone prassi educative nei contesti scolastici ed extrascolastici e/o di cooperazione internazionale; l’analisi di modelli di formazione degli adulti e dei formatori (insegnanti, educatori, dirigenti scolastici, coordinatori…) che favorisca i processi riflessivi e le capacità di innovazione e sperimentazione; la riflessione sui principi generali dell’educazione e sulle sfide pedagogiche nel rapporto educazione/società/pedagogia militante; la ricostruzione di problematiche di attualità che evidenzino le contraddizioni e/o i nodi problematici nell’evoluzione storica e/o negli studi comparativi; l’analisi e la valorizzazione di modelli di intervento che promuovano un’educazione equa e solidale, la partecipazione attiva di tutti gli attori e i processi di coscientizzazione.
Direttore scientifico:
Lorena Milani (University of Turin)
Comitato scientifico:
Giuseppe Annacontini (University of Foggia), Elsa Maria Bruni (University of Chieti-Pescara), Barbara Bruschi (University of Turin), Livia Cadei (Catholic University of Brescia), Silvana Calaprice (University of Bari), Michele Caputo (University of Bologna), Monica Crotti (University of Bergamo), Maria Czerepaniak-Walczak (University of Szczecin), Grazyna Czubinska (PUNO University), Daniela Dato (University of Foggia), Rosita Deluigi (University of Macerata), Diego Di Masi (University of Turin), Maurizio Fabbri (University of Bologna), Massimiliano Fiorucci (University Rome III), Alberto Fornasari (University of Bari), Maurizio Gentile (LUMSA University), Giulia Gozzelino (University of Turin), Anna Granata (University of Turin), Emanuela Guarcello (University of Turin), Emanuele Isidori (University of Rome Foro Italico), Isabella Loiodice (University of Foggia), Daniela Maccario (University of Turin), Regis Malet (University of Bordeaux), Monica Mincu (University of Turin), Maria Cristina Morandini (University of Turin), Marisa Musaio (Catholic University of Milan), Sara Nosari (University of Turin), Isabella Pescarmona (University of Turin), Nicoleta Laura Popa (University “Alexandru Ioan Cuza” of Iaşi), Roberto Sani (University of Macerata), Milena Santerini (Catholic University of Milan), Flavia Stara (University of Macerata), Maura Striano (University of Naples Federico II), Maria Tomarchio (University of Catania), Federico Zamengo (University of Turin), Irena Žemaitaitytė (University “Mikolas Romeris” of Vilnius), Davide Zoletto (University of Udine), Paola Zonca (University of Turin)
Responsabile del Comitato redazionale:
Giulia Gozzelino (University of Turin)
Comitato redazionale:
Cristina Boeris, Federica Matera (University of Turin)
